11月2日凌晨，一名網友在微博發(fā)文稱，她的媽媽姓劉，是河南新鄭市三中的一名歷史教師，網友表示自己的媽媽因為被網課入侵群體網絡暴力，導致心梗發(fā)作去世。
據悉，10月初至死亡前，劉某某給學生上網課時多次遭到網暴，具體行為有：黑客潛入直播間擾亂課堂秩序、污言穢語罵人等。
負責處理此事的專班負責人回應稱，劉某某猝死和遭遇網暴是否有關聯(lián)，暫無法確定。但黑客入侵網課直播間施暴涉嫌刑事犯罪，公安機關已介入調查。通報稱“互聯(lián)網不是法外之地，我們代表廣大師生家長呼吁相關部門嚴厲打擊網絡暴力網絡違法犯罪行為”。
“網課入侵”頻頻發(fā)生
近段時間以來，“網課入侵”的相關信息，不斷進入公眾的視野。先是，9月5日，遼寧沈陽城市建設學院大學生上網課時遭他人惡意闖入，刷屏“老師我愛你”擾亂課堂秩序。如今，河南劉老師再次遭遇“網課入侵”，最終導致悲劇發(fā)生。
學生通過騰訊會議、釘釘等平臺上網課時，突然有一些陌生人涌入直播間，有人謾罵老師和學生，有人放哀樂，甚至散發(fā)淫穢色情視頻。
至于網課信息的泄露，一種可能，學生將自己的網課會議號或者密碼不經意間，發(fā)布在社交平臺上，甚至有個別學里應外合，故意“泄密”；另一種情形，有人組建QQ群，有組織地入侵網課課堂，擾亂課堂秩序，還在QQ群內分享入侵的狀況。在群聊中，有網友表示未成年，稱自己輟學或者暫時無課，試圖搞惡作劇，并且無視自己的行為對其他學生造成了不良影響。
微博上，有不少網友表示有過同樣網課被干擾的遭遇。
從小學到大學的各類網課中都有類似情況出現，本來嚴肅的課堂，成為“爆破手”們撒潑取樂的游樂場。
“入侵”的內容多種多樣，從開麥說話、放哀樂、刷屏霸屏到直播淫穢視頻、辱罵師生都有。一些年紀大、對直播軟件不熟悉的老師根本無能為力。
遏制“網課入侵”須架構嚴密防火墻
由此看來，網課安全規(guī)范已經迫在眉睫。如同其他互聯(lián)網服務一樣，網課日益成為廣大學生和老師共用的在線教學模式。網課一旦闖入類似“爆破手”之內的違法者，不僅會嚴重擾亂課堂秩序，影響老師正常教學、學生專心聽課，別有用心者如果盜取網課內容、師生信息等用于非法途徑，更會給師生隱私和信息安全帶來不可控風險。
黑客、“爆破手”等網絡犯罪行為相比于傳統(tǒng)犯罪，有了更多的技術指向，也即相對應的網絡安全防范體系必須建立在技術持續(xù)升級迭代的基礎上。因此，遏制“網課入侵”須架構嚴密防火墻。
針對“網課入侵”等網絡時代的新犯罪模式，網絡安全管理體系建設一方面需要日常執(zhí)法的強化，對于此類案件加大追查力度，另一方面則要在政府引導下，企業(yè)、科研機構等加強合作，持續(xù)推動相關網絡安全技術的完善與應用，從而推動網課監(jiān)管防火墻的不斷升級。